“Golpea su cabeza con una roca, o mátalo con un cuchillo, o atropéllalo con tu coche, o empújalo desde un lugar elevado, o asfíxialo, o envenénalo”. Así fue como, en septiembre de 2014, el portavoz oficial del Estado Islámico, Abu Mohamed Al-Adnani,ordenó a sus partidarios que ejecutaran a “todos los descreídos” occidentales. Pero añadió una curiosa apostilla: “Especialmente, los sucios y despreciables franceses”. Cuatro meses después, la redacción de Charlie Hebdo y un supermercado judío de París eran víctimas de ataques, a los que luego sucedieron la decapitación de un empresario en Lyon y el ataque frustrado en un tren de alta velocidad que viajaba de Ámsterdam a París, y ahora el atentado en cadena que ha sacudido de nuevo la capital francesa.
Políticos, historiadores y otros expertos coinciden en que existen razones que van más allá de lo puramente militar. “Se trata de un ataque a nuestros valores. No solo los de Francia, sino los de todos los países que comparten la fe en la democracia, la tolerancia y el valor del ser humano. Se trata de una embestida contra los valores de la Ilustración del siglo XVIII, contrarios a su visión totalitaria del mundo”, afirma el exministro socialista Jack Lang, que preside el Instituto del Mundo Árabe en París. “Atacan a todo Occidente, pero Francia es un país especialmente simbólico, no solo por nuestra firme participación militar en Siria, sino por ser el lugar de la Revolución de 1789 y del Siglo de las Luces”.
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jueves, 10 de diciembre de 2015
martes, 24 de noviembre de 2015
Tarea
- Un imperio es... Un territorio que es dominado por otro Estado mediante diferentes vías: militar, económica o política
- Ordena cronológicamente los diferentes Imperios que aparecen en el vídeo... Imperio de Alejandro Magno, Imperio Romano, Imperio hispánico, Imperios coloniales
- La Geopolítica es... Una ciencia que estudia los hechos políticos en relación con el contexto geográfico en el que se producen. Relaciona el control del territorio, los recursos humanos, fuentes de energía y comunicaciones con el poder de las naciones
- Según diversos teóricos de la Geopolítica, ¿cuál es el territorio más importante del mundo desde el punto de vista estratégico? De acuerdo con diversos autores Eurasia, que es "el pivote geográfico de la Historia"
lunes, 2 de noviembre de 2015
Diario de aprendizaje smore
·
¿Qué estoy aprendiendo?
Como hacer un manifiesto
·
¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para
qué me sirven?
El programa smore, para aprender cosas nuevas
·
¿Con quién lo estoy aprendiendo?
Con mi grupo de sociales, pablo y olga
·
¿Qué dificultades tengo?
No tengo ninguna complicancion
·
¿Quién me puede ayudar?
Si tengo dudas, la profesora o algunos de los
tutoriales en la pagina web
· ¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que
estoy realizando? ¿Alto? ¿Medio? ¿Bajo? y digo por qué.
Alto
como el de todos los demás compañeros del grupo
Diario de aprendizaje capzles
·
¿Qué estoy aprendiendo?
Como hacer una línea del tiempo
·
¿Qué recursos estoy utilizando?, ¿para
qué me sirven?
El programa capzles, para aprender cosas
nuevas
·
¿Con quién lo estoy aprendiendo?
Con mi grupo de sociales, pablo y olga
·
¿Qué dificultades tengo?
No tengo ninguna complicancion
·
¿Quién me puede ayudar?
Si tengo dudas, la profesora o algunos de los
tutoriales en la pagina web
· ¿Cuál es mi grado de implicación en la tarea que
estoy realizando? ¿Alto? ¿Medio? ¿Bajo? y digo por qué.
Alto
como el de todos los demás compañeros del grupo
Diario de aprendizaje
- ¿Te ha gustado trabajar en esta secuencia didáctica? ¿por que?
Sí, por que la historia es un tema que siempre me ha gustado y aprender historia con estos métodos de aprendizaje esta muy bien y a la vez que aprendes te diviertes realizando las actividades
- ¿Cómo crees que has aprendido a traves de las actividades y tareas que has ido realizando?
Por que al recopilar la información vas leyendo y a la vez se te va quedando lo más importante por que lo redactas tu
- ¿Cómo te has sentido?( contigo misma, con tus amigos y tu profesora)
Me he sentido bien conmigo misma por que he trabajado lo suficiente y con mi grupo también, pero en general el ambiente que hay entre toda la clase no me gusta, y podría estar mejor y por último también me he sentido bastante a gusto con mi profesora me ha ayudado en las dudas que me surgian a lo largo de las tareas
- ¿Volverías a trabajar de esta manera en el aula? ¿por qué?
Sí, por que aprendemos de manera diferente y no como maquinas repetidoras que lo aprendes todo para un día y luego no te acuerdas de esta manera se te queda más información
- ¿Qué es lo que mas te ha gustado? ¿por qué?
La grabación en plan radio es lo que más me ha gustado y a parte con lo que mas he aprendido
- ¿Y lo que menos? di por qué.
La línea del tiempo por que me ha costado hacer.
martes, 27 de octubre de 2015
martes, 20 de octubre de 2015
Preguntas y respuestas
Un estado
fallido
El concepto “Estado fallido” significa el fallo del Estado
para asegurar su función principal, que es en el concepto clásico de Max Weber,
mantener el monopolio legitimo de la violencia política (Esty, D. C. 1995).
Noam Chomsky (2008) ofreció un concepto de Estado fallido más amplio al
categorizar no solo el monopolio de la violencia como motivo del fallo, también
incluyó los objetivos del Estado… un estado que no puede prestar los
servicios que le corresponderían, debido a múltiples causas que se lo impiden
El Índice de
Desarrollo Humano registra... El nivel de bienestar de los diferentes
países del mundo en función de una serie de indicadores.
Con origen en el latín índex, la palabra índice describe a
un indicio, una referencia o una señal que da cuenta de una determinada cosa.
El término puede aprovecharse para identificar a la estructura numérica que
revela la relación entre diversas clases de indicadores o entre un par de
cantidades.
¿En qué
zonas del mundo se concentra una mayor cantidad de población en situación de
hambruna generalizada?
África y Asia
África es el continente más bello por sus imponentes
paisajes, fauna, flora y animales exóticos. La realidad Africana es
dramática, más de trescientos millones de personas viven con menos de un
dólar al día, treinta millones de niños menores de cinco años sufren
desnutrición y el 43% de la población no tiene agua potable. Estas cifras
sin duda son muy alarmantes, ver a hombres, mujeres y niños desnutridos y
enfermos.
País de Asia con mucha pobreza
Uzbekistán, ha
atravesado varios cambios de gobiernos no muy efectivos en la última
década, de hecho los conflictos
políticos con los grupos islamistas extremos, han puesto en la mira al país,
por temor a los grupos terroristas, sin embargo el país que mantiene un 26% de
población bajo el umbral de la pobreza, tiene un reto mayor que enfrentar
y no es otra más que la pobreza en las
regiones rurales del país.
Coeficiente
de Gini
Mide la desigualdad en el reparto de la riqueza entre los
habitantes de un mismo país
El coeficiente de Gini es una medida de la desigualdad
ideada por el estadístico italiano Corrado Gini. Normalmente se utiliza para
medir la desigualdad en los ingresos, dentro de un país, pero puede utilizarse
para medir cualquier forma de distribución desigual.
El índice de Gini es el coeficiente de Gini expresado en
porcentaje y es igual al coeficiente de Gini multiplicado por 100.
miércoles, 7 de octubre de 2015
Guía de comentario de una obra pictórica.
Titulo de la obra
El juramento del juego de pelota, J.L
David.
Tema
El tema de la imagen trata sobre un
contenido histórico, referido a la constitución de Francia en la sala del Juego de Pelota en el 1789.
Autor
Jacques
Louis David
Pintor francés. Comenzó su formación con
Boucher, un pariente lejano, y la completó con Vien, con quien viajó a Roma en
1776, después de haber obtenido el año anterior el Prix de Rome con Antíoco y
Estratonice. Su estancia en Italia resultó decisiva, no sólo porque le permitió
entrar en contacto con los clásicos, sino también porque lo sumergió en el
clima artístico de la época, caracterizado por la difusión de los escritos de
Mengs y Winckelmann que dieron origen al neoclasicismo.
Cronología
El hecho histórico que David conmemora en
este boceto previo para un cuadro que nunca se realizó es el juramento de
mantenerse unidos que realizaron los representantes del "Tercer
Estado" y el clero, celebrado de manera casi espontánea en una reunión
multitudinaria celebrada en el Jeu du Pomme. Este juramento tuvo lugar el 20 de
junio de 1789.
Estilo artístico
Para celebrar el acontecimiento, los
parlamentarios jacobinos (Sociedad de los Amigos de la constitución) encargaron
un año después a Jacques-Louis David plasmar el juramento. Pero para 1793 sólo
tenía el esbozo del cuadro, y la convulsa vida política francesa había cambiado
lo suficiente como para no identificarse demasiado con la obra.
Análisis formal
-
Material y técnica: El
original era un boceto del que después se creó una obra en un lienzo más
pequeño hecho en óleo
-
Uso de la línea y el color: No
aparecen contornos nítidos, es decir, son borrosos ya que al final de la imagen
no se diferencia muy bien tiene unos colores cálidos anaranjados marrones y
amarillentos, el color es plano.
-
Volumen: Las formas de imagen
son planas y naturalistas se ve como cuanto más distancia se va viendo peor y
más cantidad, no se logran diferenciar bien las cosas
-
Luz: Se ve como entra luz por
las ventanas laterales de arriba, y justo debajo de dichas ventanas hay sombra
-
Movimiento: Los personajes
están representados de manera dinámica y en movimiento están representados de
manera abierta, en la imagen se ve que la gente de los laterales brindando y
celebrando algo y en el medio aparece un hombre recto, de pie con la mano en el
pecho y delante un cura y un hombre junto a él.
-
Composición: se encuentran
totalmente asimétricas en primer plano se encuentran los personajes más
importantes el hombre con la mano en el pecho y el sacerdote con el hombre a su
lado y en el plano secundario los demás personajes celebrándolo.
-
Perspectiva: Esta en tres
dimensiones en un perspectiva de área y no incluyen escorzos.
-
Expresividad: todos muestran
felicidad ya que celebran la creación de la constitución de Francia.
Análisis iconográfico y biografía
Estos movimientos obreros
surgieron como consecuencia de la influencia de las ideas comunistas
que revaloraron el trabajo obrero frente al aporte de capital, factores ambos
(capital y trabajo) necesarios para la actividad industrial, pero que en el capitalismo
liberal, dejaba desamparados a los trabajadores, que debían vender su trabajo por la ley de la oferta y
la demanda, como si se tratara de una simple mercadería.
Con el objetivo de solucionar la grave crisis financiera que atravesaba su gobierno, Luís XVI convocó, en la primavera de 1789, los Estados Generales, es decir, la reunión de los tres estamentos: La nobleza, el clero y el Tercer Estado. Los diputados del tercer estado esperaban la realización de ciertas reformas, pero tras sufrir una rápida decepción, rechazaron someterse al poder real. Se negaron a reunirse por estamentos y se aliaron con algunos diputados del clero para constituirse solemnemente en Asamblea nacional el 17 de junio de 1789. El rey intentó oponerse a dicha asamblea ordenando el cierre de la sala de los Placeres Menudos de Versalles, que era su lugar de reunión. El 20 de junio, al encontrar las puertas cerradas, los diputados se dirigieron a un gimnasio cercano, donde se practicaba el juego de pelota, y realizaron, allí, el célebre Juramento del Juego de Pelota:
Con el objetivo de solucionar la grave crisis financiera que atravesaba su gobierno, Luís XVI convocó, en la primavera de 1789, los Estados Generales, es decir, la reunión de los tres estamentos: La nobleza, el clero y el Tercer Estado. Los diputados del tercer estado esperaban la realización de ciertas reformas, pero tras sufrir una rápida decepción, rechazaron someterse al poder real. Se negaron a reunirse por estamentos y se aliaron con algunos diputados del clero para constituirse solemnemente en Asamblea nacional el 17 de junio de 1789. El rey intentó oponerse a dicha asamblea ordenando el cierre de la sala de los Placeres Menudos de Versalles, que era su lugar de reunión. El 20 de junio, al encontrar las puertas cerradas, los diputados se dirigieron a un gimnasio cercano, donde se practicaba el juego de pelota, y realizaron, allí, el célebre Juramento del Juego de Pelota:
«Juramos no separarnos
nunca y reunirnos en todos los momentos en que así lo requieran las
circunstancias, hasta que la constitución del reino esté establecida y asentada
en sólidos cimientos.»
El Juramento del Juego de
Pelota, un acontecimiento fundador de la democracia francesa, constituyó el
origen de la separación de poderes y de la soberanía nacional. De él surgió la
Asamblea Nacional Constituyente que, en agosto de 1789, votó la abolición del
feudalismo y la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano.
Esta sala de juego,
construida en 1686, era una propiedad privada. La familia real, especialmente
el rey, practicaba en ella el juego de pelota, ancestro del tenis. El 20 de
junio de 1789, los diputados del Tercer Estado prestaron allí el famoso
Juramento del Juego de Pelota. En el año II (1793), un decreto de la Convención
decidió que la sala se pondría en manos de la nación. Desde entonces,
atravesaría diversas suertes. Taller del pintor Antoine-Jean Gros en 1804,
hospicio militar en 1815 y después taller del pintor Horace Vernet durante el
reinado de Luís Felipe; durante la III República, este antiguo gimnasio fue
completamente restaurado. La dirección de las obras de restauración del
edificio y de su decoración se puso en manos del arquitecto Edmond Guillaume
(1826-1894). Se iniciaron en 1880.
martes, 29 de septiembre de 2015
Las siguientes ideas forma parte de los objetivos del laboratorio de fuentes
históricas es decir conservar la memoria histórica del país y conservar
el patrimonio histórico y científico
Los documentos
de archivo nos permiten comprender mejor diversos procesos
sociales a través del estudio del pasado
El archivo
histórico del vídeo se organiza en tres secciones. ¿Cuáles son? Archivo histórico, sala de restauración de documentos,
centro de memoria histórica
¿En qué
consiste la digitalización y microfilmación de documentos? Supone el tratamiento informático de documentos
históricos para conservarlos mejor y acercarlos más a los investigadores
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